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  1. 植草学園大学研究紀要
  1. 植草学園大学研究紀要
  2. 8巻

公立中・高等学校の女性校長の登用とキャリア : 第1号への質的調査に基づいて

https://uekusa.repo.nii.ac.jp/records/384
https://uekusa.repo.nii.ac.jp/records/384
2babe487-7b56-4dfb-80e2-9439eb4cdb28
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00010186599.pdf KJ00010186599.pdf (619.1 kB)
license.icon
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-05-26
タイトル
タイトル 公立中・高等学校の女性校長の登用とキャリア : 第1号への質的調査に基づいて
言語 ja
タイトル
タイトル Appointment and Career Paths of Female Principals in public Middle and High Schools in Japan : Quilitative : Research on the First Female Principals
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 女性校長
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 女性管理職
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 公立中・高等学校
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 男女共同参画
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 キャリア
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 female principals
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 female managers
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 public middle and high schools
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 gender equality
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 career
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12412714
著者 高野, 良子

× 高野, 良子

WEKO 650

ja 高野, 良子

en TAKANO, Yoshiko
TAKANO, Yoshiko

Search repository
抄録(日)
内容記述タイプ Abstract
内容記述 女性小学校長第1号の登用とキャリアについては,量的・質的調査に基づき,高野(1999,2006)により概ね明らかにされている。しかし,中学校・高等学校の女性校長第1号の登用状況についての検討(高野,2014)はされているが,都道府県において第1号役割を担った者への質的データによる登用の契機やキャリアについては,これまで殆ど論じられていない。そこで,本稿は,女性公立中学校・高等学校長第1号に焦点を当て,3県4人への質的調査(インタビュー調査)による語りを分析の軸として,何が女性初としての登用の契機となっていたか,そして第1号はどのようなキャリアを有していたか等について明らかにすることを目的とする。結果,4人の第1号は,家庭科教諭として職業生活のスタートを切り,プレ管理職期として指導主事等の行政職経験を有し,且つ,「存在力」・「めぐり会い」・「受容の決断の潔さ」が総合的に備わっていたことを実証的に論じた。
言語 ja
抄録(英)
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The appointment and career paths of female elementary school principals in Japan have been generally described by Takano (1999, 2006) on the basis of quantitative and qualitative research. Although studies on the appointment of the first female principals in middle and high schools have been conducted (Takano, 2014), there have almost been no discussions on the appointment opportunities and careers based on the qualitative data of the women taking on the role of the first female principals. Therefore, this study focuses on the first female principals in public middle and high schools in Japan. By analyzing the narratives from qualitative research (interviews) of four principals from three prefectures, this study aims to describe what the appointment opportunities were for the first women principles and the kind of careers they had. The Results empirically discussed how the four first female principals began their careers as home economics teachers; had administrative job experience, such as supervisory positions during their premanagement period; and were also generally equipped with a strong presence, fortunate happenstance, and decisiveness in decision-making.
言語 en
書誌情報 ja : 植草学園大学研究紀要
en : Bulletin of Education and Health Sciences, Uekusa-Gakuen University

巻 8, p. 85-93, ページ数 163, 発行日 2016-03-01
表示順
内容記述タイプ Other
内容記述 9
アクセション番号
内容記述タイプ Other
内容記述 KJ00010186599
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 18835988
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Ver.1 2023-05-15 14:38:22.268556
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