小学生用デジタル教材で英語力に不安を抱える大学生のリスニング力は向上するか : 英語の教科化に対応できる小学校教員養成のために

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アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	https://ci.nii.ac.jp/keyword/小学校5・6年生, https://ci.nii.ac.jp/keyword/デジタル教材, https://ci.nii.ac.jp/keyword/大学生の英語力, https://ci.nii.ac.jp/keyword/リスニング力, https://ci.nii.ac.jp/keyword/小学校教員養成, https://ci.nii.ac.jp/keyword/Elementary school 5th and 6th graders, https://ci.nii.ac.jp/keyword/Digital teaching materials, https://ci.nii.ac.jp/keyword/English proficiency of university students, https://ci.nii.ac.jp/keyword/Listening comprehension, https://ci.nii.ac.jp/keyword/Elementary school teacher training
著者	長谷川修治 / ハセガワシュウジ
雑誌名	植草学園大学研究紀要 = Bulletin of education and health sciences, Uekusa-Gakuen University
巻	12
ページ	61 - 72
発行年	2020-03-31
出版者	植草学園大学研究委員会
ISSN	1883-5988
書誌レコードID	AA12412714
論文ID（NAID）	40022203320