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  1. 植草学園大学研究紀要
  1. 植草学園大学研究紀要
  2. 11巻

大学生の手縫い技能定着に向けた意識調査と実技指導の実践研究 : 教員養成課程におけるICT活用の試み

https://uekusa.repo.nii.ac.jp/records/468
https://uekusa.repo.nii.ac.jp/records/468
54de59ba-d13f-4526-9624-1d505c3dcc79
名前 / ファイル ライセンス アクション
13_ababa_da11.pdf 13_ababa_da11 (1.1 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-06-24
タイトル
タイトル 大学生の手縫い技能定着に向けた意識調査と実技指導の実践研究 : 教員養成課程におけるICT活用の試み
言語 ja
タイトル
タイトル Practical Report on Survey of University Students’ Feelings towards Establishing Hand-stitching Skills, as well as on the Teaching of Skills: Trial ICT Use in Teacher Training Course
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教員養成課程
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 手縫い技能
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 実技指導
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ICT活用
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 練習布
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 teacher training course
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 skill in hand-stitch
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 teaching skill practice
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 use of ICT
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 practice cloth
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 馬場, 彩果

× 馬場, 彩果

WEKO 848

ja 馬場, 彩果

en BABA, Ayaka
BABA, Ayaka

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 小学校教員を志望する学生たちが受けてきた家庭科の授業にまつわる意識調査を行い,手縫いの技能が定着することをめざした授業実践を試みた。80%を超える学生が家庭科を好きな教科と答えた。しかし布を用いた製作に限定すると,好きと回答したのは60%弱となった。また,小学校学習指導要領家庭編に示されている手縫いのうち,本返し縫いと半返し縫いについては約70%の学生が名称または縫い方の理解ができておらず,かがり縫いに関しては名称と縫い方のどちらも理解していない学生もいることが判明した。実技指導においては一斉指導での実物投影機によるICT活用が奏功した。個別指導も含め,実践により手縫いの技能が向上したことが提出物と事後アンケートから確認できた。実技には学生自作の練習布を使用した。線上を縫い進めると任意の図柄が完成する練習布により意欲的に取り組むことができたが,児童向けの適切な教材とするには見直しが必要である。
言語 ja
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The objective of this report was a survey of the feelings that university students in elementary school teacher training course held toward past experiences of home economics classes, and the conduct of classes for establishing students' skills in hand-stitching. From the results, it was determined that over 80% of students liked home economics, and retained pleasant memories of cooking or sewing practice. However, when asked if they liked only sewing classes, less than 60% answered in the affirmative. Additionally, the survey found that only 30% students could back stich and halfback stitch or knew the names of these stitches, while some students not only could not sew overcast but also lacked knowledge of the name. In this survey results showed that it is difficult to have well-established basic hand-stitching skills.
 An opaque projector which could show a magnified image of the instructor's fingertips at various stages was used to teach students how to sew. Afterward, the instructor taught individual students while walking around the class. Survey results showed that with these practical approaches, students' skills in hand-stitching improved. In addition, enthusiasm for sewing improved by having students make a practice cloth. They tried various designs for use at elementary schools.
言語 en
書誌情報 ja : 植草学園大学研究紀要
en : Bulletin of Education and Health Science, Uekusa-Gakuen University

巻 11, p. 111-119, ページ数 135, 発行日 2019-03-31
出版者
出版者 植草学園大学
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 18835988
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12412714
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Ver.1 2023-05-15 14:37:00.692339
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