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慣性センサ式モーションキャプチャを利用した鉄棒運動・逆上がりの運動技能評価の試み : ICTを用いた効果的な指導を目指して
遠藤 隆志
,
加藤 悦子
植草学園大学研究紀要 = Bulletin of education and health sciences, Uekusa-Gakuen University,12,125-132 (2020-03-31)
pdf
「発達障害に関する科目」及び「魔法のプロジェクト参加」によるICT 活用可能な教員養成の取り組み : 植草学園大学・短期大学での教員養成におけるICT 活用の可能性Ⅱ
加藤 悦子
,
高橋 知司
,
佐藤 愼二
植草学園短期大学紀要,(21),51-59 (2020-03-31) ,
uetan_21_07_e_katoh
uetan_21_07_e_katoh
「障害のある子どものICT 活用」の授業科目新設によるICT活用可能な教員養成の取り組み : 植草学園大学での教員養成におけるICT活用の可能性Ⅰ
加藤 悦子
,
内田 義人
,
飯島 千恵子
,
遠藤 隆志
植草学園大学研究紀要,11,77-88 (2019-03-31)
pdf
ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業作り : 国語科における実践から
加藤 悦子
,
庭野 公恵
植草学園大学研究紀要,8,113-122 (2016-03-01)
pdf
通常学級と特別支援学級・通級指導教室の担当者の協働による連携 : 国語の授業作りと就学支援の試みを通して
加藤 悦子
,
渡邊 千聡
,
金子 道子
植草学園大学研究紀要,7,79-89 (2015-03-01)
pdf
保育者を目指す学生の柔軟な対応力 : 幼児の多様で想定外の行動に対処できる心構えの形成
安藤 則夫
,
馬場 彩果
,
植草 一世
,
加藤 悦子
,
栗原 ひとみ
植草学園大学研究紀要,7,69-77 (2015-03-01)
pdf
特別な配慮を要する子を含めた…より充実した保育実践の探究（1）: 同一保育場面を保育・教育・医療の専門家がみたときの視点の違いに関する分析
広瀬 由紀
,
實川 慎子
,
加藤 悦子
,
植草 一世
,
相磯 友子
,
上原 朗
,
松田 雅弘
pdf
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